题目：
教师成长的”沃土”；校本教研体会；式；是以
学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的；学中产生的问题；题目：教师成长的”沃土”校本教研体会式。同样在对于教师的校本教研中，同伴间的互助也有着非常重要的作用。教师是学校发展的动力，是学生发展的根本。通过不断地学习和实践，我们认识到提高教师专业化水平最有效的途径是以校为本的教学研究。以校为本的教学研究能从一定理论出发，直面具体的教学实践，在理论与实践结合中重建新理论，解决实际问题，可以避免实践与理论脱节，提高教师的教育教学水平的挑战，校本教研就是要搞研究，要获取新的理念只有读书才能得到。是以学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的。因此，校本教研的研究内容是有针对性的，是解决老师教育教学过程中遇到的问题。学中产生的问题。才能改变教师的自身，提高教师的质。四）坚持教育反思。人对教育规律的认识都是多次反复的实践探索出来的。因此，每一个环节...