教师课堂教学现状调查问卷分析报告为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，提高课堂教学效率，我们设计了教师课堂教学现状调查问卷（教师卷），对我校的教师做了问卷调查，现将相关问题报告如下：一、问卷制作与调查对象 教师调查问卷由我校教科室制作。教师问卷共设50道选择题。对全校教师做了问卷调查。调查过程共发教师问卷70份，共收回有效问卷40份。二、问卷调查结果与分析略三、探讨与建议根据本次调查了解到的我校课堂教学的情况，我们认为，我校课堂教学改革已迈出了可喜的一步，取得了一定的成绩。近年来，我校引进外地的先进经验，部分骨干教师还到市内外参观学习。广大教师认真学习新课程理念，积极开展课堂教学研究，进一步解放了思想，转变了观念，改进了教法，课堂教学效率有所提高。不少教师还参加优质课比赛，获得了市县级奖。但是用一分为二的观点看问题，我校课堂教学还存在着许多不足的地方。全校的领导和教师，应当总结...