还记得第一次站在讲台上讲课已是两个月前了，那时十分地紧张，在后面的日子里我认真听课、备课、写教案，为的是明天能够自信的站在讲台上传授给学生新知识，向这里的老
教师学习经验，同时与顶岗教师互相交流感受，交流各自的心得，探讨教育学上的困惑。现在对学生加深沟通了解，更加熟悉课堂，讲课也比较顺利了。在这两个月里，按照当地
学校教研计划我上了
汇报课、观摩课，文科组的教师们参加听课，讨论我在课堂上的不足点，改善课堂。师大的两位资深教授到
实习学校听课指导，我很荣幸王文强老师听了我的政治课，在评课的时候给我提了教学不足之处帮我完善课堂，同时也有鼓励与肯定。通过不断的学习和总结、实践和反思，我的理论水平有了很大的进步，教学水平也有了很大的提高。这段时间让我感受最深刻的有两点：情感教学、责任感。一、中学生容易情绪不稳定，自制力差，尤其是不爱学习的学生，如果不能处理好学生的各种行为，容易与学生产生矛盾，导致师生关系...