2010—2010学年度第一学期七年级语文教学总结

本学期第一学段已经完毕，语文的教学的阶段性任务也随之完成。现在回顾整个教学过程，有一些做法值得总结。t3b一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。t3b从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学现实，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身成长为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与成长的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练办法为主的自读课文阅读办法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。t3b二、用生动灵活的教学方法，焕发课堂活力。t3b应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的目的、...