教师总结是对前段
学校实教学活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论熟悉的高度.这个就似乎是有一个另老师在时时的管控你,这个是很好的习惯哦。本学期能认真贯彻《幼儿园教育规程》理论精华，认真完成每项工作，遵守幼儿园的各项规章制度。在这个学期里，继续担负幼儿园电脑专职工作，工作中得到园领导和老师们的支持和一致认可。有很多的家长都问了一样的题目：幼儿园添设电脑课程，他们能学会电脑吗?对其它学科的学习会不会有影响等等。根据幼儿的年龄特点和对电脑有不同程度上的理解，幼儿园计算机教学提倡以游戏为主的教学情势，幼儿在游戏中不但可以增强对鼠标、键盘的熟练操纵，而且最重要的是可以取得各种知识技能，得到全面的发展。但假如过分夸大幼儿学习的特殊性，幼儿会难以适应，感到负担太重，留意力不集中，给孩子带来很大困难。鉴于幼儿的年龄特点,学习爱好常常是他们学习的直接动因。然而爱好和动机其实不是天生就固有的，而是通过外界...