2011年，我们在镇工委的领导下，认真贯彻落实四个长效机制、《（1+9）》文件和《州委（1+7）》文件以及市委有关文件精神，结合本校现实，在理顺体制上做文章，在强化管理上下功夫，狠抓了
学校工作的落实，促进了学校工作的全面成长。一、以“双目标”检测为手段，切实保证我学工作落到实处为了把
农村学校工作落到实处，我们着重从两个地方入手：一是积极探索，狠抓落实。我们积极探索工作的新路子，本着到位而不越位的原则，使学校工作紧贴教育教学现实，实现了工作与教学工作的和谐共振。如把工作与教育工作一起布置、一并落实、一同检查，实施“双目标”检测，较好地解决了农村学校工作的虚化、弱化问题。具体做法是：在对
教师开展年终检测时，按双百分制实施两个目标同时检测，即学校教育教学管理和学校工作分别按100分开展检测，然后将两个地方的成绩各按50%记入总分，再按得分高低评优。农村学校工作的检测内容主要有：⑴的思想建设，包括...