新课程教学教研管理计划

新课程教学教研管理计划为了贯彻教育方针，认真推进素质教育，外树形象，内强素质，使教育“让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风。”为了强化教学常规管理，认真搞好教学“六认真”，认真及时地研究在教学过程中出现的问题，建立与新课程教学教研工作相适应的过程管理、激励机制和评价体系，结合我校实际，制定本校新课程教学教研管理计划。一、强化学校教学常规管理1、严格执行教育部和省教育厅课程计划，开齐课程，开足课时。不随意停课、补课，不滥编乱订资料。2、进一步健全完善教学管理考核制度，加强过程管理，认真抓好制度落实。定期开展考核，评价，作好记载。3、学校应教学为中心，每期应召开2次以上研究教学工作的专题会议，工作措施具体，有情况记载。正、副校长和教导主任应按规定兼课（校长每周2~4节，教导主任每周4~6节），每人每期听课不少于25节。4、建立健全学生学习常规和课堂教学常规，培养学生良好的行为习惯和学...