从3月20日至4月底，保持先进性教育活动进入第二阶段分析评议阶段。进行分析最基本的方法是认真章程第三条─的八项义务，第三十四条─
干部的六项基本条件、关于在开展保持先进性教育活动的意见中对保持先进性的要求、
讲话的“六个坚持”、同志讲话中提出的“六个必须”以及赵凤桐同志提出的“五个树立”来进行检查，认真分析。分析材料要求，普通在1000字左右，干部不少于1500字，不少于2000字。进行分析，重要的不是写了多少文字，而是要老老实实地先进性的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结个人近年来思想、工作和作风方面的情况，重点检查并剖析思想根源。进行自我剖析、检查、给自己画像，要真正触动思想、触动灵魂、触动感情、触动问题，不要做表现文章。一、分析的内容要认真思考，是否牢固树立了的世界观、人生观、价值观，干部是否坚持正确的地位观、权力观、利益观。要联系自己的实际，认真解剖自身...