20112012学年第二学期三年级英语教学工作计划古河完小马晋强一、学生基本情况分析三年级绝大多数的学生都有了一定数量的英语知识积累，也或多或少的了解了一些学习英语的方法或者途径，但是很不稳定。需要在以后的学习中继续进行深化和巩固。学生的学习兴趣都还不错，但是注意力坚持不够好，需要在课堂上进行经常性的提醒。整体的知识掌握水平上来说，差异不是很大。同时不排除个别学生态度不端正，学习不扎实。二、全册教材分析本册教材共十二个单元，其中第六和第十二单元为复习单元。本册教材的要求是在继续培养学生听说能力的同时，让学生掌握文具用品类，生活用品类，家庭成员类，衣服类，食物类，数字类，体育运动和音乐器具类，房间类等的30个单词。本册教材的日常交际用语则侧重于以what开头的特殊疑问句和以is，do，can开头的一般疑问句。疑问句的掌握对三年级学生来说还是有一定困难的，这就需要在授课过程中加以注意。lear...