“实力，活力，合力，力争一流。”这是我校在上个世纪末拟定的校训。一个校训要内化为全体成员的本质素养，成为一所
学校的文化特质，需要经历相当长的历程。要展开来阐述，其内涵也是较为丰富的。我现在仅从如何不断追求自我完善，以增强自身实力和对学校工作的影响力，从而激发整个领导班子的活力，进而形成全体
教师的合力，谈一些感想和体会。一、勤于学习，善于思考，不断提高自身实力。校长这一称谓，本身就具有一定的崇敬感。可以说，自当校长的第一天起，我就深深感受到了校长这一岗位的挑战性。如何当校长，怎样才算是一位好校长，这也是我一直在思索和探究的问题。我这样认为，一个好校长应当是一个品行正派、道德高尚的贤者；是一个知识渊博、善于研究的智者；是一个勤实肯苦、讲究艺术的能者；还应当是一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。尽管人们常说，世界上很少有十全十美的人，但当校长的，必须努力使自己“十全十美”，成为一个贤能之人，甚至是圣人...