小学一年级班主任工作总结：先改变自己，再影响学生

小学一年级班主任工作总结：先改变自己，再影响学生知人者智，自知者明。老子这是教育家老子说的一句富有哲理的话语。用今天的话语来说就是：认识他人是理智，认识自己才算明智。2014年的夏秋交替季节，我送走了六年级的毕业生，迎来了活泼可爱的一年级新生。高年级的孩子经过六年的训练，他们已经在很多事情不需要我的参与，只是需要我引导他们养成良好的学习氛围。虽然，早就知道自己带完六年级一定会被安排到一年级担任班主任的工作，但是，真正面对的时候，还是有一丝丝的慌乱与无措。看到完全不同于六年级的孩子的一群萌宝宝，我是既心生怜爱之心，又生难过之情！在这样的复杂的心情中，我决定先改变自己，再用我自己的言行来影响这样一群天真烂漫的小学生。一、改变自己说话的方式，让说话的语气温和一些。一年级的小朋友离开父母，来到学校接受教育。内心里是有一些迷茫与彷徨，甚至有一些孩子还会因为胆小而变得懦弱。这个时候的我一改往日的威严，...