三年初中语文综合性实践活动综述

时间：2013-6-10 9:52:45 [下载该文章] [会员注册]

三年初中语文综合性实践活动综述三年初中语文综合性实践活动综述福建省泉州惠安五峰中学　蒋拱伟　　杜威说过：走出教室一点就意味着对学科的超越，选择了一种教育，就选择了一种生活。　　陶行知说过：行动的生活与生活的磨擦，便包含了行动的主导地位行是知之始，即行即知，书和书中的知识都是著书人从行动中得来的　　江也说过：不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的经验。　　　　遑论其他，语文学科何尝不是这样的呢？　　诸多学者认为语文离不开＂实践＂，离不开＂情境＂，才能＂体会、感悟＂。这充分说明语文学科与外延学科或课程有着＂剪不断＂的关系。那么，如何注意语文学科与其他语文资源的整合，引导学生树立大语文的观念和意识，现阶段显得尤其重要。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多次提到＂实践＂二字，也明确指出＂语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，...

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