学校的建筑物其结构类同性非常高，跨度也基本一致，据一些老
教师反映，上世纪八十～九十年代，套用图纸施工现象很普遍，一套图纸往往是多个学校建设都套用，故造成类同建筑物较多，根据此情况，为了更快地完成鉴定任务，建议：1、对结构类同的建筑物采用分遍（分区域）分类分堆的办法进行鉴定，如我高新区所有的老旧平房作一堆，新平房作一堆，所有二层或三层的预制板教学用房作一堆等等分堆捆绑鉴定，达到快速鉴定的目的，以便于尽快开展加固重建工作。2、按照《中
小学校舍
安全工程实施细则》第十二条第（二）款的规定，要通过加固达到抗震及其他防灾防标准，原则上应具备以上3个条件。（1）已按照抗震及其他防灾设计规范进行设计。（2）按基本建设程序进行，建设
档案基本齐备。（3）加固改造费用不超过新建同类建筑物费用的70%。2001年之前的建筑物基本上不能满足上述（1）（2）项要求，是否通知简易鉴定后直接列入重新建设范围？以减少检测鉴...