本次活动引起上课
教师的高度重视，各位教师都能认真分析教材，精心备课，努力展示自己对新课程理念的理解和自己的教学实力。石老师能够积极挖掘语言教学资源来设计课堂教学，教学过程环节清晰，重点突出，体现了较强的目标意识。本篇文章来自资料管理下载。他根据教学内容设计真实语言交际活动，引导学生思维与语言的紧密结合，用语言表达思维，体现了语言教学的新理念。其综合语言运用任务的设计紧扣教学内容重点，语境与生活实际接轨，有效地激发了学生运用英语的热情，活动设计高明独到。田老师对教材能做到准确把握，能根据重难点知识设计灵活多样的活动，活动形式与内容紧密结合，有一定的思维指向，能够启发学生思维，促进学生真实思维的表达。课堂教学中对重点内容能反复强化，训练扎实，教学环节衔接自然。能运用现代教学理念设计和组织教学，课前准备充分，课堂上能尊重学生的主体地位，课堂学习充分体现了自主学习和合作学习，知识教学准确，方法适当...