一、活动主题认识自我建立自信二、活动目标1、知识与技能调查分析现
小学生的自信心状况，研究影响学生自信心的诸方面因素；探究
学校及家庭生活对学生自信心的影响，试图寻找最恰当的方法将小学生一步一步引向自信。2、过程与方法通过调查访谈、资料收集等实践活动增强收集、分析、处理信息的能力；在实践中增强团队合作能力和人际交往能力；经历整个研究的过程，以便将来更好地指导学生进行综合实践活动。3、情感态度与价值观：在研究实践中培养严谨、实事求是的科学态度和坚韧的科学精神；增强对综合实践这门课程的热爱。三、活动参与人员蔡倩倩董正彦马琛褚玉文四、活动时间2011年4月14日5月6日五、活动过程及方法活动内容时间安排制定本小组活动
方案4月14日（2课时）制定调查和访谈问卷，确定调查和访谈计划4月21日（2课时）陆续将有关自信心的内容传至我们的自信驿站博客；与拜师学教老师联系，商量班会事宜4月21日25日在东风小学...