下双乡中学留守儿童社会实践活动实施
方案一、指导思想以实践观为基础，着眼于培养留守儿童的创新精神和实践能力，从时代发展的实际需要和地方发展的特色需求出发，注重培养留守儿童的解决实际问题能力、合作能力、开拓创新能力以及终身学习能力。遵循以活动促发展的原则，促进留守儿童学习方式的转变和全面素质的提高以及
教师教育观和课程观的更新，为造就高素质劳动者，专门人才和拔尖人才奠定基础。二、基本原则1、综合性原则在活动中，既要对以往所学的各学科知识加以综合，体现科学、艺术、道德的内在综合；也要关注多种方法的综合运用，以提高综合分析问题和解决问题的能力。2、实践性原则强调在体验中获取知识，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。3、自主性原则强调留守儿童自主选择学习目标、学习内容、学习方式及指导教师，自己解决活动方案、实施过程和表达结果。教师的指导应有利于留守儿童自主活动的开展和深...