小学数学教研组第一学期工作计划指导思想以三个代表重要思想和县教育工作会议精神为指导，充分发挥教学研究、指导和服务的职能作用，以课改实验为核心，以教育科研为抓手，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学，优化学法指导，强化教学常规管理，努力提升学生的数学素养，大面积提高教学质量。工作要点一、总结反思，深化课程改革。1、总结几年来的课改得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进行反思，从理论的高度进行比较分析。继续加强学习数学新课程标准，全面深刻地领会课程标准的精髓与要求，做到理论与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，正确地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，培养学生的数学思维，提高学生解题实际问题，处理好课前预设与课中动态生成的关系。2、深入开展课题研究活动。继续围饶如何指导课前预习与课后复习，培养学生自主学习能力和如何提高课堂教学质量的课题进行教学研讨活动。3、加强
教师业务素质的锤炼与提高，切实改善学生的学习方式，抓住课堂教学的探讨与研究，提高课堂教学效益。4、关注评价改革，提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。二、抓实常规，推进校本教研。1、规范教学六认真管理。教学六认真应讲究实效，要钻研教材，精心备课，处理好尊重教材和创造性使用教材之间的关系，处理好接受学习和探索性学习的关系，形成个性化的设计
方案，使学习过程成为课程创生与开发的过程。2、认真研究并落实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。3、关注全体学生，特别是学困生，建立优生和学困生
档案，制订切实有效的辅导措施，大面积提高教学质量。三、加强教研组建设。1、继续认真落实校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，引导教师把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织。2、本学期，继续引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好教改信息的摘录工作，勤反思，勤小结。3、加强教学研讨活动，本学期将继续发挥骨干教师的模范带头作用，在骨干教师上好示范课的同时，继续开展每周一课活动外，要组织全体数学教师参加全校性的集体备课和同备一堂课活动，指定中心发言人，并于次周进行执教。另外，请
学校领导对本组教师进行专题讲座，以提高全体教师的教育教学水平。4、加强教学基本功训练，提高教师的业务水平，本学期将组织全体数学教师认真学习《现代教育技术》，加强课件制作指导，力争使每位教师都能根据教学内容独立设计课件，还将与教导处配合，做好课堂教学评优活动，以促进全体教师教学基本功的提升。四、发展学生个性特长。1、倡导教师利用合适的时间组织学生阅读课外书籍，向学生传播数学文化，体验数学的魅力和情趣，引导学生积极撰写数学科普小论文，认识数学的价值和意义，形成良好的数学素养。2、引导学生开展丰富多彩的数学活动，以年级组为单位，开展数学兴趣小组活动，并以每月一次的数学能力大赛为主题，激发全校学生学习数学的兴趣，培养学生的数学能力和创新意识。分周工作安排周次活动内容负责人评课人1学习本学期教研组计划2公开课研讨3公开课研讨41、专题讲座2、集体备课6公开课研讨7公开课研讨81、五年级数学竞赛2、集体备课9期中考试10公开课研讨11期中质量分析全体数学教师12公开课研讨郑楼富、董再龙131、六年级能力测试2、集体备课14专题讲座15公开课研讨16制定复习计划全体数学教师