十二五期间，教育技术支持科取得一下成果：1、搭建课程建设平台空间，形成了一定示范效应
学校2008年引入教学空间moodle平台，作为
教师进行信息化课程设计的平台以及学生在线学习和学习管理的虚拟场所。上线以来，共建课程875门，用户36105人，线上课程总访问记录达到17434163条，课程资源容量达2.84t,日均点击量达5000次。借助学校教学空间moodle平台，将立体化网络教学资源提供给学生，突破学习时间和场所的制约，延伸了课堂教学，拓展了学习空间。建设了以《erp原理与应用》《商务礼仪》为代表的国家级精品资源共享课、国家精品资源库课程等各级各类优质示范资源课程20多门。2015年立项校级精品课程资源96门。并且在2013年，我校moodle平台应用应邀在全省职业教育信息化建设工作会议上进行经验交流，良好的示范作用吸引了兄弟院校同行来校进行交流。2、构建信息化教学环境，推进教育信息化...