实践课题：计算机终端维护实践目的：为弥补大学教育中重理论轻实践的情况，增强大学毕业生就业的竞争力，通过总结整理多年来积累的计算机维护知识与经验，以培养实际应用能力为目标，使大我们能够在短时间内掌握实用的计算机维护技能。
方案实施：我们这队队有3人参加，一名为计算机专业大一我们，一名为计算机专业大三我们，一名为非计算机专业大四我们，可以说三人的理论基础知识参差不齐，此行的目的也各不相同，针对此特点，辅导员们尽量避开书本上复杂的理论知识，整理出实际工作中经常使用的、容易上手的实用技能，并通过与辅导员的初期交流，以辅导员共同感兴趣的内容为重点，以实际现场演示为指导，让我们自己动手，反复操作直至牢牢掌握。初期阶段：首先辅导员向我们介绍了
电信公司计算机设备的使用概况与历史，与我们交流了学习计算机的感受与心得，探讨了计算机的应用前景，解答了一些我们心中的疑问，增强了我们的就业信心，同时辅导员也了解了我们的实践目的，为下一步工作的开展打下了基础。接着向我们介绍了本部门的概况，作为一个后台技术支撑部门，主要负责公司整个it系统的维护与故障的处理，包括括计算机硬件维护、网络维护、公司办公平台（oa），业务受理平台（bss）等其它工作平台的维护和开发工作以及服务器的维护，通过对工作内容与要求的介绍使我们对今后工作中可能会接触到的方方面面有一个初步的了解，便于我们在今后的学习中有重点，有针对性的完善自己的知识面。实施阶段：根据此前掌握的情况，辅导员将实践活动细分成以下几个小课题：1、实物讲解计算机的主要部件通过与我们的交流，大学学习中重理论轻实践，况且即使自已想动手实践也没有条件，搞得我们学了计算机的工作原理却没见过它们长啥模样，在
学校总以为自己学的不错，可到了工作岗位就感到无从下手，茫然不知所措。针对此情况，辅导员事先了各时期、各种类、各型号的计算机主要零部件（如cpu、内存、硬盘、主板等），给我们实物展示并穿插讲解了计算机的发展历程，加深了我们对计算机的了解，极大的开拓了我们眼界，受到了同学们的欢迎，激发了我们浓厚的学习兴趣。2、掌握计算机硬件组装