小学质量监督小组工作总结

乐施会在禄劝贫困的农村社区开展工作，一直比较注重参与，注重社区的能力建设。这种参与更多的是一个社区（大多是一个自然村）的共同参与，这当然也包括各种人群，如：妇女、贫困人群等，而几个社区一起对公共资源共管、共享、共同发展做得少一些。马初小学的建设，除解决社区学生上学难的问题外，更重要的是让这受益的9个社区人员为主、教师、村委会、项目办共同组成的质量监督小组，对工程质量进行监督，同时也是项目办对几个社区共同参与公共资源管理的一种尝试。二、质量监督小组的组建、各自职责和分工第一阶段活动：年11日，工程基槽验收，质监小组全体人员参加，发现基础软、基坑宽度和深度都不够；水泥标准为32.5石粉过细、公分石过大。质监小组的人员向施工方提出，并请示县城建质检科的技术人员到实地打砖验收；第一组负责承台浇灌监督，发现承台没有架平；第二组在做钢筋密度监督时，发现少了两根扁担筋及两根拉筋；第三组发现一楼砌砖时，墙...