2016年寒假社会实践报告

2016年寒假社会实践报告一、实践目的：通过对农村中小学的调查，了解农村教育的现状，并根据出现的问题提出相应的建议以改进现状二、时间：2016年寒假三、调查方式：访谈、问卷、观察四、实践内容：对中小学的上课情况和课间活动情况的调查，了解学校的历史及最近几年的发展状况，观察学校的现状，比如说校内环境、周围环境等等。通过调查，发现主要有下面几项问题：一、教育经费严重短缺通过走访一些中小学发现，学校规模一般很小，每个年级人数不是很多，教学设施缺乏造成正常的教学活动无法开展，音乐、体育、美术、劳动等不少课程都因教学校设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，由于信息渠道不畅，能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数，唯一学习的方式就是在课堂上听老师讲课。二、师资力量薄弱同时，在调查的过程中还了解到，农村的中小学师资力量薄弱。我所在的乡镇，基本上学校没有几个是个正规中等师范学校毕业的，几乎是清一色的“民转公”。...