2011英语教师教学工作总结

这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时分，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是认真研究书本，教材，想方设法令课堂活泼，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时分，我按照自己的教学想象，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才明白不如人意。后来听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解明白学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能...