2010-2011学年高一语文上学期的工作总结

20102011学年高一语文上学期的工作总结到目前为止,高一语文已完成了一学年的学习,下面就这一年的语文学习对近期教学进行一次小结和反思。一、学生方面主要存在的题目1、学生的语文功底普遍较差,从字音字形到词语的把握语法修辞的熟悉,在不同程度上都含糊不清,尤其是文言文的语法知识可以说是空缺一片,这与初中的淡化语法有着一定的必然联系。2、没有养成良好的听、说、读、写的习惯,阅读、理解、分析、表述能力较差。3、学习缺乏主动性和自觉性。大部分学生在学习上表现为不主动,无法很好地做好预习,甚至背诵任务很多学生不爱在课堂上发言。4、学生学习方式有待调整。很多时候,学生会出现不习惯一些课改下的教学方式,尤其在笔记这一块,很多学生已经习惯了初中那种老师讲学生抄方式,到了高一便不太会做笔记,除非老师夸大说该做笔记了。5、在课外阅读上较少接触名着,大多数学生比较偏向快餐式文化,做读书笔记一般也是摘录杂志上面的...