活动准备：（国庆假期作业）1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程：一、收集资料1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2.
教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。二、观察回忆1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳...