中学期中英语考试教师层面的质量分析（数据分析报告）

中学期中英语考试教师层面的质量分析（数据分析报告）一、试卷的评价与分析试卷的考察范围很全面，集合听说读写各方面能力的检测。既有基础知识的考察，也有能力题型的考察，而且题目的考察方向与中考基本一致，题型也与中考比较吻合。能比较客观地反映学生的实际英语能力与水平。二、教师教学情况分析1、对教材的把握比较到位，但是拓展不够；2、对学生的学法指导比较到位，但是差生层面的落实训练不够。三、学生学习情况分析1、大部分学生都能够完成教师布置的任务，但是部分学生的学习比较被动；2、很多学生的知识面比较狭窄，总是依赖教师的拓展，没有主动获得知识的欲望；3、部分学生缺乏学习的兴趣；4、学生缺乏认真思考，逻辑推理能力，导致部分阅读理解题目不能很好完成。四、考试具体得分情况参考人数：41及格率：36.6%优秀率：14.6%人平分：62.1题号　内容　分值　应得分　实得分　得分率一　听力　25　1025　527　5...