四二班班级文化建设阶段性总结班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗:随风潜入夜，润物细无声。它的作用，就象这春雨一样。转眼间，我班文化建设活动即将进行一学期，在此期间，我严格按照计划开展活动，大力培育班级文化特色，取得了一定的成效，现总结如下:一、从室内环境入手，抓班级物质文化建设优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳，更重要的是，它有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，激发学生热爱同学、热爱班级、热爱
学校的感情，增强班级的向心力、凝聚力。1、我从立志、学习、求实、创新等几个方面让学生自己讨论确有关的名言警句，制成条幅挂在教室四面墙壁，同时还在后黑板一角开辟“智慧人生”，由学生负责每周搜集三条名言警句。学习一则警句，一句名言，对学生的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈，必然会对学生思想的变化，世界观的形成产生潜移默化的作用。2、教室前...