七小支部在局党委的领导下，以三个代表重要思想为指导，坚持带领广大
教师认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，带领党员为七小建设作出了积极的贡献。现将2008年8月份到现在2009年5月份以来的工作情况
汇报如下：一、基本情况：我校党支部现有党员7名，男2名，女5名。入党积极分子3名，其中：女2名，男一名，计划二年内努力把3名积极分子培养成合格的中共党员。二、主要做法及成效：（1）健全学习制度
学校建立健全了党支部学习制度，切实把提高
干部职工的政治思想素质列入重要议事日程，年初制定学习计划，拟定学习内容，并根据形势、任务的需要随时调整学习内容，学习内容主要有上级有关重要文件和会议精神，实时政治、政治理论，法制、师德、
安全等内容。学习形式灵活多样，学习效果显著。在全体党员中和党的积极分子中开展学习讨论,认真摘笔记、写心得和体会文章使学校形成了浓厚的政治氛围。（2）加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。一是实行党员责任区制，充分发挥党支部政治核心作用。落实岗位责任。每位党员把责任区作为党支部交给的任务，在工作中树立大局观念，与组室入党积极分子和学困生结对，发挥党员联系群众优势，党群关系得到进一步改善。二是做好组织发展工作，2008年完成了1位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，4月有1位预备党员同志转正，并对积极分子进行了考评有2位同志列入培养之列。三是增强干群团结，关注后备干部成长。几年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现的更明显了，四是开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。五是继续推进双培双促工作，坚持三会一课制度，健全党内民主生活。加强党员教育和管理，创造性开展党建活动，增强党组织的吸引力和凝聚力。（3）参与学校管理依法治校，依德立校，一是构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。二是积极参与学校的日常管理。修改和制定各项规章制度，用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。构建和谐发展的环境；积极参与德育管理，加强德育队伍建设；注重学校的外宣工作；充分利用校园信息网、校园广播、校报校刊等各种宣传舆论工具，加强十七大精神、改革开放三十年伟大成就、奥运盛况、教育政策法规等形势政策的宣传，加强信息报送工作，提高了我校的教育力度。为学校形象的展示搭建途径，关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。三是为了实现学校的可持续发展，我们坚持以人为本的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着尊重人才、尊重知识、尊重教师的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。四是支持指导
工会、共青团和少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起到实践基地活动。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。扎实开展创建平安校活动，毫不松懈的做好校园综合治理工作。五关心离退休教师的生活，为他们的正常活动提供力所能及的支持，在经费、场所等方面予以帮助。教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。学校成立了关爱工作团组织，使老同志协助学校共同做好未成年人思想教育工作，为教育贡献自己的余热。六是加强教育行风与师德建设。继续开展树党员先锋形象，做人民满意教师主题实践活动，学期开学初，每位教职工结合学校师德计划制订个人师德计划及师德承诺，学期末组织师德研讨会、德育工作经验交流会，每学期对师生进行一次法治安全测试和文明礼仪测试，提高了全体师生的道德素质。继续畅通社会监督渠道，提高家长、学生问卷实效性探索，坚决查处教师的违纪、违规行为。2、德育工作（1）学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。每学期组织一次班主任研讨，各班级始终坚持开好每周一次主题班队会。学校每学期坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。同时，定期组织理论学习，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，提高了班主任的工作能力（2）采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。学校通过组织家长观看教育专题片，印发家长学习材料，家访等形式，以此加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培养学生成才。（3）充分利用社会力量，开辟校内外结合的育人渠道或基地。学校先后和信平敬老院、春城派出所，昌盛社区，马川子边防大队，校外辅导站等建立了共建关系。学校充分利用社会力量作为我校德育教育基地，加强了对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。