自评经过与结果为了进一步规范办学行为，指导
学校扎实推进素质教育，我校深入学习教育理论及，坚持推行并实施素质教育、科研兴校、创新办学，始终以德育为首，教学为中心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。在良好的校风、育人的高质量、教育教学的较高水平和管理的日趋规范化方面取得一定成绩，办学特色初具框架。我校认真《素质教育工作督导评估实施细则》，认真采集、整理各类资料、数据，进行认真、细致、客观的自评力求进行自我总结，进一步规范学校的办学行为。自评结果如下：a1学校领导100分，自评得96分a2
教师队伍150分，自评得142分a3教育教学管理450分，自评得405分a4教育质量300分，自评得253分附加指标，自评得55分总分951分成效与经验一、学校领导1、办学思想教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性，更新教育观念，转变教育思想是深化...