也谈假期作业四川省广安市广安区虎城
小学胡春林吴晓荣通过调查我们发现，学生的假期作业存在几个突出问题：学科多，少则两三科，多则七八科；作业量大；作业完成质量不高；重知识轻能力，重理论轻实践。调查得知，假期作业“偷工减料”现象非常普遍。每当开学在即，为应付老师检查作业，有相当一部分学生会聚在一起分工写作业，然后互相抄袭；要求写600字的作文，写了不足400字的“流水账”；许多练习题只有答案没有解题过程；令人哭笑不得的是，一些简单的古诗填空题，填的都是相同答案，一看就知是敷衍了事很多家长在为孩子应付作业而苦恼的同时也反问道：“孩子讨厌写作业真的只是因为懒惰吗？老师是否也应反思一下，为何孩子们不认真完成寒假作业？”家庭作业应该是
教师精心准备的送给孩子的礼物。教师布置作业天经地义，关键是以什么样的观念来为学生选择和布置作业。有一所小学为学生布置了一项特殊的寒假作业，要求学生在家长引导下做到“五个一”...