2009～2010学年度第一学期语文阶段实验总结：“实施意趣教学，构建绿色课堂”

本学期，我们语文研究组在主任的领导下，继续开展实施意趣教学，构建绿色课堂的课题研究，重点进入结题前的一些准备工作。因为我们从事高段语文研究和低段语文研究的教师们，随着时间的推移，在实际教学对象上发生了交叉，所以本期我们高段语文组和低段语文组的教师们在李主任的带领下，多次合并在一起进行联合研究。在九月份的第一次课题组活动中，我们落实了本课题的阶段研究计划。明确了本期的阶段研究目标，进一步明确了本期的研究重点即为结题做准备，升华研究成果，规范整理课题资料，展示课题成果。还安排参研教师分别去精心完成46年级各学期一篇具有代表性的课例并进行点评。随后，学校召开了结题准备会，邀请了区里的专家进行了指导。由部分课题组长介绍了课题开展情况，李主任介绍我校课题整体开展情况，再请区教科所牟老师讲解了结题要求。十月份，教师们完成了课例点评并上传至课题博客。十一月，高段语文组和低段语文组再次开展了联合研究，大家...