长期以来，山区教育信息闭塞的原因阻挠着
农村学校的发展，我们很多
教师也坐井观天，在自己这个小天地里固步自封，不思进取，导致农村教育与城市教育差距越来越大。自我校实施远程教育试点工程以来，教师们通过对教育网台的了解，深刻地感受到了自身的不足，从而掀起了学习的高潮。现将本学期我校开展远程教育应用工作总结如下：一、打好技术
培训的基础我校原来只有两台办公电脑设备，对于一个有着五十几名教职工的学校来说，远远满足不了学习的需要，何况大多数教师连开关机都不会。在这种情况下，学校挤出资金，又购买了四台电脑，建了一个小小的电子备课室。电脑买回来，让它们发挥最大的效益才是关键，因此学校制定了学习制度，采用先培训骨干再分散培训的方式，以点带面，首先解决如何把汉字输入到电脑中的问题，年轻教师练五笔输入，中老年教师就练拼音加加，使中青年教师都学会了简单的电脑操作知识。二、做好资源的接收与整理资源接收不好，巧媳妇也难为...