连日来，媒体对海军大连舰艇学院教授传播创新理论的感人事迹进行了集中报道。作为一个平凡的学者，一个辛勤的园丁，一个普通的，对深入学习理论、追求真理的探索精神；坚定信仰理论、矢志不渝的执着精神；积极传播理论、不辱使命的拼搏精神；模范践行理论、知行统一的求实精神；具有高度政治觉悟和高尚师德师风、忠诚事业的献身精神做出了最好的诠释。同时，他严谨的治学理念、认真的求学态度、有效的学习方法也是目前我们弘扬倡导的八种良好风气，特别是加强学风建设所特别需要的。勿庸讳言，现实生活中，很多
干部对中国化最新理论成果的学习往往表现为不自觉、不扎实、不深入，甚至不感兴趣。一些干部开展理论学习的目标在定位上存在种种偏差：一是把学习当作“面子工程”，认为开展理论学习，自上而下都在强调，说起来很重要，做起来次要，于是便不求有所得，只求留下爱学习的“好印象”。二是把学习当作“应急之举”，一些干部认为对理论成果知晓不知晓、理...