2013年秋五年级语文教学总结：回望，一起成长

2013年秋五年级语文教学总结：回望，一起成长2013年如盛装脱尽的柿子树，早已与我挥手告别，成为历史，尘封在记忆的深处。是时候为本学期的语文教学做个总结，其实用总结这个词并不准确，或许用回望更妥帖些。为什么这么说？回首这几年的教学总结，有多少是发自内心，源于记忆，真不敢说，也不好意思回答。有多少一线教师和我拥有同样的心态。因此，放眼望去，总结基本上大同小异，如出一辙，或者是说些放之四海皆准的套话。于是，总结要么是陈酒换了新包装，要么是下载复制加粘贴，我们自己都被生活的时光湮没，总结也就成了写在《教师业务手册上》的时间痕迹，不会随着时间发酵，只会随着时间的消逝而渐渐的发霉。我该为自己留些时光的记忆，我要做真实的自己，哪怕是只言片语，我不能再欺骗自己，也不怕别人嘲笑自己。作为一名五年级的语文老师，我扪心自问，没有对不起那帮孩子，正常的备课、上课、批改作业和测试。这些都是常规工作，也没什么好写...