保持先进性教育活动开展以来，我通过系统学习保持先进性教育读本，学习优秀的先进事迹，广泛征求各方面的意见建议，和们开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感触很深。对于所揭示的新时期先进性的科学内涵，对于新形势下为什么要保持先进性以及如何保持先进性有了更加深刻的认识，进一步增强了与时俱进保持先进性的紧迫感和责任感。先进性具体标准，结全自身思想工作作风实际，现进行如下分析。一、方面存在的问题(一）思想素质与保持先进性的要求不相适应。由于长期在系统从事具体的政务工作，对理论关注研究不够，对新时期我们所肩负的历史使命和所面临的历史方位发生重大变化后，如何更好地保持先进性，坚持为公、执政为民缺乏深刻思考。对还没有完全做到真懂、真信、真用，还不能得心应手地运用的立场、观点和方法分析和解决问题。思想解放程度不高，对新事物接受比较慢，喜欢成熟的和固定的东西，缺乏探索和创新精神，想问题谨慎有余，开拓不足，办事情...