在十七大的学习过程中，我还清晰的记得胡锦涛总书记在新时期保持党员先进性专题报告会上的
讲话中指出，中共党员必须时刻保持党员的先进性，特别是理论学习上的先进性。因为理论学习上的清醒是政治上坚定的重要的前提，理想信念的坚定是政治合格的根本保证。共产党员有了正确的理想信念，就有了立身之本，站得高了，眼界就宽了，心肠就开阔了，就能在行动上自觉为党和人民的事业而奉献。问渠那得清如许，为有源头活水来，对此我深有体会，十七大的精神就是我们精神力量的源头。它给予我们以生活和学习的动力。再联系我们
学校的迎评创优工作，我觉得我们最关键的就是熟悉《本科教学工作水平评估知识手册》，从而熟悉我们的学校，熟悉我们应该为本科评估做什么，以及熟悉本科教学评估给我们带来的意义。只有我们熟悉了这些理论知识，才能有效的应用它，让它为我们的行动和指导其他同学提供理论支持。只有掌握了本科评估的精神实质，正确的理解和把握其立场、观点和方法，才能树立正确的为学校服务，为广大同学服务的价值观和人生观。相对党的事业，这种先进性虽小，但我始终认为它的意义是巨大的。在这里我还想和大家分享一下我通过《本科教学工作水平评估知识手册》和校领导多次关于本科评估动员大会的学习后为迎评创优做贡献的一个小例子，依然清晰的记得在三月的预评估中，我很荣幸的在农大近三万人的队伍中被选中，代表学院参加专家的座谈会，除了紧张我唯一能做的就是熟悉一切与本科评估有关的理论知识，我相信只有完全武装自己才能临场不惧，应付自如。在座谈会上我不仅联系自身情况为专家诠释了我们学校的五种品格精神，还在专家提出关于学校怎样指导学生未来发展和现阶段学习问题过程中，联系了郑金贵校长的“矩形原理”，对当前大学生普遍存在的问题和学校为我们发展所作努力进行了分析，引起了座谈会专家纪克敏老教授的极大兴趣。在上次的党校
培训的报告会上，郑校长为我们
汇报预评估结果中就反馈了专家组对我们在座谈会上所论述问题的好评，从而得到了郑校长的表扬。至此，我也坚信了一点，那就是必须对本科评估做到真学、真懂、真用，才能真正的发挥我们党员的先锋模范作用。而且我认为，在学校面临本科教学评估之际，我们党员、师生一定要站在维护自身切身利益的高度来看待评建工作，要站在提高党的执政能力，为培养社会主义建设优秀人才的高度来看待评建工作，要克服消极情绪，始终保持昂扬向上的精神状态，在各级党组织的领导下带领我们在困难中前进，在创新中发展，使压力变动力，动力变活力，活力见效率。具体的应体现在以下三个方面。