本人李于2011年5月份参加县教育主管部门组织的
教师招聘考试，有幸入选成为第学一名待考核的准人民教师，自己深感职业的光荣性，同时也意识到责任之厚远重大！这一年来，万分感谢
学校相关领导的重视和信任，任命我为初一（四）班的班主任，由于我所学专业是地理科学专业，初中只作为学业能力测试考试参考部分，而不作为中考科目，所以20112012年度我将自身工作的重心放在了班主任工作上！经过近一年的实践，摸索和反思，初步形成了一套班级管理模式的半成品！作为初一（四）班班主任，一下子成为一个班级或者说是一个可塑性极强的班级体的最大领导，刚开始真的有些不太适应，站在讲台上，我就一直在问自己一个问题：这一群孩子将在我的带领下走向哪里？也是在不停地问自己这个问题的过程中，我一步步地摸索出了属于自己的方法，现总结如下：第一，我恳切地从良好行为习惯出发，潜移默化地对学生进行养成教育，尤其是勤动脑，爱思考，发现美，内华美...