教学目标：1运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。 2能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。 3能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。 4仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特点，展开想象，写一写。教学准备准备一个红橘，搜集红橘的特点。教学时间 1~2课时。教学过程一、谈话激趣，引入新课1（出示一红橘）孩子们，这是什么？看到它，你想说些什么呢？（颜色、形状、味道、产地）2孩子们介绍得真不错！今天，我们要学习一篇介绍家乡红橘的文章（揭示课文题目），一起去看看在作者眼里红橘又是怎样的。二、初读课文，理解感知 1自由朗读课文，整理自己不明白的字词和不理解的问题。思考每段写了些什么。看看自己读懂了些什么。 2勾画出自己喜欢的句子，认真读一读。 3读课文，以小组为单位，交流预习情况。 4提出小组内不能解决的问题，集体讨论。三、品读感...