大堰坡
小学20072008学年度下学期工作总结2008年春，全国十一大的召开为教育又注入了新的生机和活力，让我们增强了为教育奉献的信心和勇气。2008年春，我们走过不平凡的一学期，年初雪灾，我们众志成城；嚣张，我们同仇敌忾；传递圣火，我们欢欣鼓舞；汶川大震，我们忍悲抗灾。在艰难中我们学会成长，在探索中我们学会进步。在过去的一学期里，我们努力提升
教师素质，育名师兴校；擦亮三个名片，创特色立校；强化五项管理，靠质量强校。一努力提升教师队伍整体素质，走育名师兴校之路。教师队伍的素质是
学校兴旺发达的根本。是特色立校、质量强校的基石。在打造教师队伍之路上我们坚持思想引领，坚持校本
培训，坚持榜样激励。坚持思想引领。我们牢记胡总书记在2007年优秀教师座谈会上提出的四点希望爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。我们以此作为我们教师行动的指南，选学了《胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的
讲话》、温总理《政府工作报告》、《教育部工作要点》、《爱是教育的灵魂》、《向英雄老师学习是一种承诺》、《他们用生命雕刻品德的丰碑》，号召教师做到勤业、敬业、创业、乐业。坚持校本培训。坚持周一的课外活动教师集中学习制度，学习课程改革理念，观摹名师课堂实录，交流学习心得，让窦桂梅、于永正、王崧舟、薛法根走到教师心中。信息技术学习在我校如火如荼，电脑室不仅有年轻老师在网上纵横驰骋，年老教师也以上网冲浪为时尚，一个远程教室供不应求，因特网给老师们带入了一个更为广阔的天空，老师们在网上建博，网上交流，提升了教师的生活品位，拓展了交流空间。扎实开展校本教学研讨活动，让老师得到锻炼提高。本学期组织一次文科组优质课竞赛，本次质课竞赛呈现出教师的教学思想、教学观念得到进一步转变，注重引领学生潜心研读文本，多媒体技术与课堂教学较好地得以整合，学生的朗读能力在提高。赛后进行了认真总结，评选出了王祥玲、徐桂芝、向以波三位教师为我校的文科组质课教师。在四月底，学校组织文科组组长张得学老师带队，获奖的质课教师王祥玲、徐桂芝参加宜昌的学习，并欣赏举世瞩目的三峡水利工程，领略了它的雄奇壮观，实现了我校教师未竟的三峡游的梦想。鼓励年轻教师积极参加中心学校组织的信息技术与课堂教学整合擂台赛，青年教师任红仙、王斌鹏、王祥玲、徐桂芝位四位教师在学校进行了赛讲，特别是任红仙、王斌鹏、徐桂芝为讲好一节课，赛前进行了多次磨课，让自己得到了提升，也为大家展示了一节优秀的课堂教学，代表学校参加了中心学校的赛讲。期末复习，我校文理教研组长张得学、龚贵剑分别主讲了一节复习课，对大家如何提升复习质量提供了很好的研究案例，大家在交流中受益匪浅。坚持榜样激励。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”“校园十佳”、“每周一星”在我校坚持有九年之久，用身边的事迹教育身边的人，用身边的榜样激励大家进取。上学期王斌鹏、金红勋、徐桂芝、罗辉斌、张得学、龚贵剑、任红仙、叶全国、连明知、陈显江等十名同志被评为学期的“校园十佳”。本学期，杨永国、罗辉斌、龚贵剑、张得学、王申万、陈选江、李波、任红仙、杨华才、吕华召、王斌鹏、徐桂芝、金红勋、王祥玲、向以波等15名同志被评为“每周一星”，他们有深入一线的管理
干部、有工作认真充满爱心的班主任、有教学上为大家作出表率的骨干老师，也有年事已高仍在管理服务岗位上默默奉献的老教师，他们以自己的实际行动诠释了勤业、敬业、创业、乐业，为大家树立了榜样。除此以外还有数名教职工如王文州、陈阳升、连明知、庹大秀等同志克服困难，带病坚持工作，让人敬慕。后勤工作上的王树华、吕华召、庹中秀等也在民主评议中被教职工多次评为优秀。二擦亮三块名片，彰显我校特色。加强家校联合，拓宽育人渠道。每学期组织召开一次学生家长会，增强家校互动交流；向学生家长开展学校工作问卷调查，征求意见和建议；针对
农村学生寄宿及留守学生较多的特点，学校及班主任定期向学生家长写信，对在外务工学生家长采取邮寄，
汇报学校开展的教育活动，宣传素质教育理念、开展
安全知识宣传、探讨家庭教育的方法，回复共性问题；常年向学生免费开放亲情电话，便于学生与家庭与在外务工家长联系。这些活动的开展，增进了学校与家庭之间的了解与沟通，促进学校教育活动开展，深受学生家长欢迎，学校的经验作法在中心学校予以推广。构建书香校园，引领师生读书。书香校园，要让师生有书可读。激励教师读书，鼓励老师为学生选书购书，每学期为老师报销购书费50元，为骨干教师报销购书费90元，凭购书发票、新书报销，书归老师个人拥有。目前通过卓越网网上购书，选择范围就更广了，低年级学生爱读的绘本《爷爷一定有办法》、高年级学生爱读的《窗边的小豆豆》等更适合孩子们阅读的经典小说童话进入了学生的视野，本学期为学生新购图书近2000元。用老师的激情唤起学生读书的激情，培养学生终身爱读的兴趣和习惯。教师写读书名言。每个教室的后面是每位班主任精心为孩子们经心挑选的读书名言：“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”“创书香班级，当书香学生。”教室外的走廊上张挂了教师读书名言，杨永国老师写道：“用阅读充实自已，用爱心善待学生。”向以波老师写道：“阅读是炎夏的阴凉，是严冬的炭火，是医狂治傲的良药，是心灵的伊甸园。”这一句句凝聚着老师的殷切期盼的“名言”，时时刻刻陪伴着学生，照亮着学生求知的心灵，让他们时刻浸润在散发出馥郁的书香之中。读以致用，以写促读。每学期必办的诗歌朗诵会，比挑选的经典，比诵读的韵味，比视野的开阔。今年的“六一”汇演，《我有一个强大的祖国》诗朗诵将观众们带到众志成城的救灾现场，为祖国强大的凝聚力而自豪，再一次向大家展示了阅读的魅力。本学期在四至六年级开展了以“我读书，我快乐”为主题的作文竞赛活动，将我校读书展示活动推向高潮，今年的优秀专集中收录了六年级同学张宁的《快乐是什么》，文中写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的怒吼，而是用言行举止去传授。当我读了《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者，而懦弱和无能只是失败的前身。生活中坎坷是无情的，在哪里跌到就要在哪里爬起来，最后的胜利只属于坚强无惧的人。当我读到《骆驼祥子》后知道了信念可以改变一个人的人生x”黄佩写道：“我脱口而出背出了写梅花的诗，就在那一瞬间，我仿佛看到我的衣服上都是同学们的眼珠子。啊，那是羡慕的目光，此时，我心里比吃了蜜还甜。”四年级李小红根据竞赛题目中提供的汶川灾区教师张米亚用双臂护着学生献出生命的事迹材料，在《感动》中写到：“啊，这些伟大的老师们，如同父母一样，父母给了这些孩子第一次生命，老师给了我们第二次生命，让他们回到了父母身边，让他们重见生命的光彩。虽然这位老师牺牲了，但在每一个人的心中深深扎下了根。”让现场批改作文的老师不敢相信这就是出自小学四年级学生的笔下，惊叹之余，更多的是分享学生读书的喜悦和自豪。学校对获奖的同学颁发了价值二十元左右品位高雅、适合儿童阅读情趣的书籍，让这些精美的图书像种子一样在孩子们的心中生根开花结果。在浓重的颁奖典礼上，学校的向主任充满激情的对孩子们说：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。愿我们一起养成良好的读书习惯，走进书里去，浸润在‘读书之乐乐融融，读书之乐乐陶陶’的境界里。”读书给孩子们带来了快乐，读书滋润了孩子们的灵性。努力提高教学质量，育人才出精品。刚与淅河合并的时候，大堰坡小学的毕业统考质量在全镇名列前茅，近两年一度出现滑坡，在当前生源萎缩，国家对义务教育投入日益增大，学生家长对教育质量的期望值日益渐涨，教学质量显得更为重要。学校提出了一年争中上，两年争上游，三年创一流的目标。在上学期联考的基础上，本学期又与永丰进行了三次联考，每次都进行了务实的质量分析，学期初动员全体老师《认清现状增强危机感，众志成城再树新形象》，联考后鼓励教师《细分析再擂战鼓，洒汗水勤能补拙》，考前一月鼓励老师《增强信心，沉着应战》，在学校的激励和鼓舞下，老师们花了大气力，下了真功夫，动了真感情。在考前的第三周，召开了六年级学生参加的毕业典礼及复习动员会，以心换心，以情育情，让师生心系初考，真情回报，努力向母校献上一份厚礼。加大了教学投入力度，上学期兑现教学奖励9000余元，本学期针对一至六年级统考，学校及时修订完善《教学奖惩
方案》，让它更趋于合理，在上学期基础上加大了奖励力度，让教学质量优秀的教师能得到合理正确的评价，获得相应的报酬，真正能体现多劳多得，优质优酬，努力调动老师积极进取、努力拚搏的工作积极性，增强教学工作的幸福感，成就感。考前一周在教师办公室黑板上书写了《努力吧，为了我校的“飞天”梦！》，让教师时时感到竞争的激烈和学校的鼓励。出台了我校“教师游张家界计划”，一至六年级语文数学各科在全区综合评定占第一、二位者，赴美丽的张家界学习考察一周，让美丽的张家界一游成为我们教学追求的第一个目标，成为我们美好的回忆。三强化五项管理，以质量求生存。（一）加强德育过程管理，向养成要素质。强化责任，提高素质，加强德育队伍建设，以培训促管理。在管理中培训提高的班主任队伍素质，签定师德安全责任书，落实管理责任。实施班级量化，细化班主任工作考评细则，强化量化评比绩效机制，发挥量化管理的作用，收到了较好的成效。充分发挥学生自我管理与服务，通过竞选健全了大队委组织，每天的晨扫、大扫除、饭堂站队、楼道安全执勤、教学楼前的学生礼仪监督岗都有学生忙碌和活泼的身影，他们的劳动换来了干净整洁的校园、井井有条的活动秩序，彬彬有礼的文明行为。本学期三年级、四年级、五（2）班等三个班级被评为“文明班级”，其它年级等被评为“卫生先进班级”。拓展渠道，整合资源，加强德育阵地建设。坚持规范富有教育意义的升旗仪式，每周围绕一个主题，集中进行理想世界观、时事政治、品德行为、学习生活习惯养成教育，内容精致，富有哲理和生活情趣，是师生教育的一个大课堂。学校的橱窗、板报、广播室每月有主题，每月有评比，师生携手共建阵地，在参与中展示个性，收获养成。精心设计，细心组织，让学生在活动中张扬个性，收获梦想。三月以“赞美春天、感恩、弘扬雷锋定神”为主题的“三月风”诗歌朗诵会，小选手同台竞赛，创设了一个诗的世界，放飞了诗的梦想，展示了诗歌朗读的魅力，一年级的金英伦、六（2）班的李硕、张洁和黄佩分别获得一等奖。四月份举办了形式多样的球棋类比赛，项目有男子乒乓球、女子羽毛球、中年级下乘三棋、低年级对角棋，锻炼了学生身体，发展了学生思维，活跃了校园气氛。其中五（1）班、六（1）班在同年级组中获得优胜奖、四年级获优秀组织奖。五月份，汶川大震牵动了着全国人民的心，也牵动着我校四百多名少先队员的心，灾难一发生，全校师生都想着如何为大灾尽一份力。学校举行了庄重的降旗默哀等形式悼念灾区罹难的同胞，并及时通过捐款的方式，向灾区人民献上一份爱心。全校共捐款5425.1元。其中现场捐款仪式上在职教师杨永国、张学斌各捐款200元，谢照瞒捐款160元，张得学、龚贵剑两位老师各捐款150元，其它每位老师都捐了不下100元，聘用人员也捐出50元以上，离退休教师伊楚明专门到学校送上200元，学生中六（2）班李进京捐款150元，四年级张曼婷捐款100元，学前班李星捐款52元。中共党员最后又交特别党费900元。“六一”前夕，举全校之力成功举办一场高规格的大型庆“六一”文艺晚会，各班精心组织，认真排练，学前班的王欣瑞的诗朗诵《献给强大的祖国》、四年级张曼婷与周子琦表演的舞蹈《魔法小精灵》、五（2）班的舞蹈《快乐节日》获得学校一等奖，王斌鹏、龚贵剑辅导的诗朗诵《我有一个强大的祖国》和舞蹈《山水童谣》选送到中心学校参加汇演分别获得二、三等奖。书画竞赛让学生展示了特长，培养了爱好。（二）认真落实教学常规过程管理，向过程要质量。一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以掌握教师课前备课的真实情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生；二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象，是否有体罚和变相体罚学生的现象，是否有上课接打手机的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识；三是重视所有学科的考试、考核工作。本学期当中心学校决定组织进行一至六年级语文、数学等学科的统一调研测试时，我们取消了原计划中与永丰小学联考的方案措施，并及时修订了学校的《教学奖惩方案》，以激励教师在全区统一进行的考试中取得优异的成绩。中心学校公布考试结果后，我们将按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实，以充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核，各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序，并把考核结果一并上交到教务处存档；四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式，导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况，为此我们建立了学生成长记录袋，将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中，在学生成绩册上，我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。五是进行了“六优”评比，在学期结束时，我们把老师一学期来的备课教案，听课笔记，教学反思，工作总结，学生成长记录袋等集中在一起，组织专班进行量化评比，评出各项目中做得特别优秀的教师，树立典型，进行奖励，以此方式，促使教师的各项工作的落实向优质方向发展。（三）实施安全无缝隙管理，向细节要安全。树立预防为主、抓常规，促落实，成习惯，树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全工作理念，确保了本学期的安全零事故的良好格局。安全工作上主要了两点：安全教育与安全检查防范。安全教育形成制度化系统化。月月有主题，三月份开展学生在校园活动、饮食卫生，洗理防烫伤等方面的生活常规安全教育；四月份森林防火安全宣传，校内防火消防逃生演练；五月份手足口病防冶安全，并举办了知识竞赛；六月份交通安全和防震逃生演练，为收到失效，连续两周进行了两次演习，且在事先不通知，模拟真实情景的紧急情况下的逃生演习。为做好上述安全教育，每项活动前学校都精心准备了宣传材料，演习计划，实施方案，确保安全教育不走过场，做实做好。安全检查记载制度化经常化。建立健全各类安全制度，定期落实各类安全检查，认真做好记载。校舍、食堂饮食卫生、在建工程、锅炉压力容器、水电、生活设施、安全教育、周边环境整治、学校财产安全等，每月进行一次安全普查，做到随查随改，一月一次安全书面小结，按时上报中心学校。实行课堂、活动、就寝三点名制度。学校建有《安全日志》，班级有《班级安全活动检查日志》、《学生整体情况登记卡》，生活教师有《保育日志》，食堂、门卫各类安全检查记载十几种表格，记载详细，兑现过硬。（四）加强后勤保障工作，向服务要效益。增收节支，量力而行，稳步发展，逐步化债，是我校在发展上投入原则。本学期从实际出发进行了必要投入，对食堂投资2000余元添置了两台抽烟设备，投资1000余元修缮了学校东边围墙，投资2000余元对线路进行改造，增装漏电保护器18户，更换闸刀14处。抓好勤工俭学，增强办学活力，本学期共创收3.3万元。还学生公寓欠款及
银行利息22000元，退教师住房保证金2000元。加强校产管理，落实管理责任制，每学期进行一次清理登记，学年结束时进行移交，对班级财产管理进行评比量化，兑现奖惩，培养师生爱护公物的意识。（五）推进校务公开进程，向民主要和谐。畅通民主渠道，实行阳光工程。在完善教代会的基础上，学校的日常管理过程，重大事项的讨论，上级的重要文件和通报及时在教职工大会上进行讨论或在教师办公室进行张贴传阅，让教职工参与过程管理，享有充分的知情权。严格
财务制度，实行民主理财。学校对收费项目标准进行公示公开，坚决杜绝乱收费。认真执行“补助困难学生”政策，对学生情况进行逐一核实，及时对50名困难学生生活补助款进行发放。民主理财小组成员由教职工选举产生，部分还是一线主任学科教师，每月组织的食堂财务清理都能按时参加，进入角色，务实工作，核实票据，一丝不苟，并将清理结果张榜公布，让广大教职工真正享有知情权、议事权、监督权。关心教职工生活，创造宽松环境。努力提高教师伙食质量，本学期教职工入伙率达到90左右，极大的解决了教职工基本生活问题。对教职工住房用电安全进行了排查，及时更换了线路和安全设施，确保教职工生命财产安全。加强活动室建设，丰富业余文化生活。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一运动健身理念标语悬挂在学校最醒目的位置，鼓舞着大家积极投身参加锻炼，极大多数教师积极响应，天天坚持与学生一起寒暑晨跑，打乒乓球，我校的魏桂仙、王祥玲、任红仙、庹大秀、向以波、张学斌、陈显江等可称得上我校运动健身的典范。关心特困教职工，对重病的余福兴教师，学校每学期前去探望，本学期组织教职工为其捐款，以尽自己的微薄之力。存在的问题及今后的建议：1教师的工作责任感提高是新学期的首要任务。努力完善评价激励机制，努力调动教职工教书育人的积极性，提升校长的思想引领水平、学校行管人员的管理服务水平，以心换心，以情育情，让全体教职工心系学校，情系校长，共图振兴，和谐发展。2教书育人、服务育人的服务意识不强，新时期的学生观还未形成。努力提高提高教职工素质和教学服务水平，擦亮名片，巩固成果，继承发扬，办出我校特色，育出有特长、有个性、有创造性的合格学生。3教师配备不足，教师超负荷运转，影响教师身心健康。教职工队伍老龄化严重，更新不及时，影响整体水平。需争取师资，补充后勤服务人员，合理调配整合人力资源，特别在勤工俭学上要引进市场化管理模式，将教师从繁重的事务中解放出来，将追求服务质量和效益作为我们的工作目标和行动指南。4教学投入过低，教师的办公环境与条件改善力度不大，难以适应不断发展的教学实际需要。向上申请信息化设施，集中财力，分期分批改善教职工的办公设施、工作环境，充实教师学习资源，拓宽教师学习空间，构建学习型群体。5学校债务化解主渠道不够畅通，
财政化债是只打雷不下雨，仅靠学校能力包袱沉重，也挤占了现实的教育经费，不利于学校的发展。对银行债务进行停息停本，对私人债务分期偿还，逐步改变以学校为主体的模式向以政府买单的模式进行，严格按国家对义务教育经费统管的政策合理使用教育经费，好钢用在刀刃上。“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”兴办教育这一千秋伟业是一门慢的艺术。它需要我们有坚韧不拨的意志，还要有求真务实的精神，更要有开拓创新的智慧。让我在新的学期发扬成绩，正视问题，努力开拓，乘基础教育体制深化改革东风，团结一致，负重奋进，夯实我校基础教育质量，办出农村学校的特色，办成人民满意学校。2008624