育人为本基本制度建设工作报告让每一位学生健康成长、快乐学习，是教育的精神所在。为保证
学校工作全面导向育人为本，促进每一位学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护学校良好形象，办好人民满意学校，我校扎实推进育人为本基本制度建设工作。经过近一段时间的努力，学生、老师和学校都收获颇丰。特别是在全员育人导师制度、学生
安全全员目标责任制度、
教师与家长沟通制度等方面。一、全员育人导师制度保证每一名学生都有成长导师，在导师选择方面，我们采取了双向选择的方式，首先，由学生选择老师，充分尊重学生，然后，由教师选择学生（根据学生的学习、居住地等情况）。学生确定好以后，教师利用课间、放学路上等时间，跟同学谈心，谈话内容包括这一段时间的学习、生活、跟同学相处中的问题等各方面。我们在这方面要求老师只记录一些有代表性的谈话，谈话是经常性的，记录只是一种形式，关键是落到实处。通过全员育人导师制度的实施，学生在心理上有了...