幼儿园常规培养学习总结提要：在培养幼儿的课堂常规中，要求孩子们做到的
教师首先要想到，并提出要求。有时课堂常规不好，并不是孩子们做不到，而是老师在提要求时不够具体明确幼儿园常规培养学习总结在王舍人学习了四天，让我感受很深，每个孩子也很活泼，很淘气，但一定的常规是有的，无论怎么玩，上课时会认真的听，知道自己该怎样做，学习知识也很快。常规是学习的前提基础。常规培养非一日之功，要求孩子们在上课时有一个好的常规，首先应该做到在平时生活和课堂上养成一种良好的习惯。面对孩子的常规问题要认真的观察及时的引导，慢慢的培养，不能搞特殊化，常规是幼儿应该有的行为规则，“无规矩不成方圆”，幼儿是以无意注意为主，所以要经常的提醒幼儿，在引导时要注意自己的语气和方法，例如：在站队时，要讲清要求，说明我们为什么站队，让孩子了解你的意图。也可以采取一些幼儿感兴趣的事物来吸引幼儿，时间长了幼儿的秩序感就有了。在培养幼儿的课...