语言是人际交流的工具，因此说一口标准流利的普通话，不但能使沟通更容易，而且字正腔圆、音色优美的普通话还能听者以听觉上的享受，使其入情入境。为使孩子从
小学说普通话，养成良好的读说习惯，抓好小学阶段的普通话教学就显得尤为重要了。（一）说好普通话，方便你我他语言是
教师向学生传递资讯的主要手段。而小学阶段是学生模仿力最强的阶段，因此小学教学规定教师必须掌握普通话，并用普通话开展教学，这是素质教育的必然规定，也是教师语言艺术的基本规定。教师说普通话，不仅应当做到抑扬顿挫、音量适当，没有“嗯”、“啊”之类的口头禅，而且还应准确、明白、生动、形象，条理清晰，富有吸引力。做到了这些，当教师借助语言这个最基本、最重要的教学工具向学生传授知识、讲明道理之时，学生就会愿听、爱听。而且在此过程中，学生们不仅能够丰富自己的知识，而且可能还会开始模仿教师的发音和谈吐。其实，作为教师，要讲好普通话并不难，其关键在于“学...