这是高中二年级最后一学期。在这一学期中学生们经历了许多激动人心的时刻不断成长，不断走向成熟，同时作为班主任的我也同样经历了很多的难忘。本学期在
学校的领导下完成了学生的转型、分流：开学时班级总人数51人，现在跟班就读计算机职高班35人，参加特长班学习电子电工技术的共8人(杨长华、谭力、张富强、卜开辽、龚伦兴、部典举、田成栋、熊丰)，被学校推荐就业共6人(张琴、宋忠武、唐禹、姚刚俊、丁世娇、郑波)，自主就业2人(高航、郭艳霞)。实现了高二下学期学生向高三的平稳过渡，做到了职高生就业升学两不误的初衷，真正的转变了学生的求学观念。学校的发展方向定位在培养大批社会实用性人才上，这对我们当
教师的要求会越来越高。为了适应形式的变化，我们不得不调整我们以升学为主的教学模式，而这一关键突破口之一在于毕业生的就业状况，就业形式越好，学生在社会上工作得到认同，说明我们的职业教育是成功的。另一突破口就是学校必须有...