我们当前开展的素质教育，需要全面提高
小学生的素质，使学生在思想品德素质、科学文化素质、身心素质、审美素质和劳动素质等方面全面发展，而学生素质的提高需要
教师的培养，因此，青年教师的思想道德、业务素质直接决定教书育人的水平和成效，影响着人才培养的方向和质量，而教导处又肩负着“开展师德教育提高教师职业道德水平，管教管导，教书育人”的重任。改革开放的形势促进了人们传统观念和思维方式的改变，教师的思想很活跃，尤其是青年教师，这就需要我们对青年教师进行思想教育、职业道德教育、师德教育。在“严”字上抓规范。如：学习《教师职业道德规范》、学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。开展“敬文、敬业、奉献”、“正已、敬业、爱生、奉献”等活动，纷纷写
征文上台
演讲。本学期又开展了“争创青年文明号”的活动，内养素质外树形象。青年教师挂牌上岗，公开亮相，设意见箱，家长意见本无论是表扬的、批评的都由教导处向教...