指导各年级组扎实有效地开展工作。高一年级深化认识、扩大眼界，各任课
教师、各班主任、各学科组长、年级组从不同层级、不同角度，对2010年高考进行了认真的自我总结，准备期中考试后在全校范围内交流。积极营造班级文化氛围，动员各班学生自觉捐献，资源共享，组建班级图书馆，让更多的同学更好地增长知识、享受文化。高二年级通过阶段性评估考试，摸清学生学习实际状况，连续召开全体教师、全体班主任、全体班长学习三个会议，抓好班风学风；督促教师分层次抓好学生复习，力争在期中考试中考出优异成绩。着力打造精品诵唱活动，引进了班级竞争机制，由学生代表打分，评选出表现优秀的班级。高三上学期第二次阶段测试成绩揭晓，成绩较好的班有：张淑琴428班、袁晓晶431班、郭明霞430班、阴磊442班、古聪红443班、张冬芳437班、张建波441班、刘晓丹434班、淑秀444班。随后，年级组及时组织各班召开横向教研会，各包班领导积极参...