小学2014—2015学年度第一学期语文教研组工作总结

本学期，根据《海阳市小学语文大量读写，双轨运行活动实施方案》，我校将学生的读书活动作为特点工作和重点工作在全校展开。以进步教学质量为中心，以提升学生的语文素养为主线，以指导学生有效朗诵作为高效课堂的切入点，坚持大量读写，双轨运行，以读促写，读写结合，以培养学生的浏览能力和写作能力为重点，完善学校内的考核机制，转移工作重点，强化浏览重点，突出浏览特点，展开主题研究，重点研究读书与写作有效结合的方式。指导学生在浏览思考的基础上建立读书笔记，强化练笔进程，进步学生评议是非、褒贬善恶、分析妍媸的能力，为常规作文积累语言材料和思惟材料，使我校语文教学迈上了一个新台阶。为此，我们深入展开了发城二小以读促写，读写结合活动，制定了活动计划和实施方案，申报了十二五课题研究。本学期，我们重点做了以下工作：一、科学匹配图书，解决学生课外浏览书目偏少，读书内容单一的题目。针对以往存在的学生手头的课外书目偏少，种类...