值周班活动在我校的开展已有三个年头了。在这三年里我校的校园人文景象、环境卫生、综合治理、学生的精神面貌和行为习惯都发生了较大的变化，这种让学生参与管理的新制度在我校的精神文明建设中亦大放异彩，现已成为我校实施素质教育的重要手段，适时地回顾过去，剖析现状，展望未来将对值周班的健康、深入发展产生深远的影响。一、为什么要搞值周班学生行规的检查、班集体建设的评估以及班主任工作的考核是政教处的重要工作，以往对学生的行规检查是实行千分制制度，既以班级为单位实行自查为主要手段，其弊病是没有监督机制，最终流于形式，成为一纸空文。学生的言行仍得不到有效的约束和引导。班集体建设的评估和班主任工作的考核则是以评选先进集体和优秀班主任来体现的，既缺乏全面的考核，又渗入大量的人际因素，失去了评先的导向作用和示范作用。因此，我校首先对这三项工作实施量化评估，如何坚持这日复一日的检查工作呢？仅靠政教处这几位工作人员是不...