本学期我园根据和平区教研室的工作安排，针对健康领域活动进行了目标解读，教材分析活动，观摩教学活动，参与创编省健康教材活动。使
教师们更深刻的理解了健康教育的内涵。1.利用每周一下午集体备课，研究各年龄班教育目标，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的健康教学形式及户外活动性游戏内容。针对不明确的，有异议的地方，再进行集体研讨，改进教学策略。将健康课程和主题活动有机整合。教师根据幼儿年龄特点专门为幼儿设计并组织有关维护和促进幼儿身心健康的教育活动。2.本学期我园开展健康教学活动评优，每班一节健康观摩课，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对健康领域教育目标的解读，探讨教学策略，帮助教师理清思路，领会健康领域的内涵及教学中重点难点的把握，明确体育活动需注意的事项等3.抓户外活动，大肌肉训练主要通过户外活动来实现，教师...