远程研修总结：一手伸向传统，一手伸向生活

文秘远程研修总结：一手伸向传统，一手伸向生活为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，我做到了！“一手伸向传统，一手伸向生活”“设计·应用”学习领域中“工艺”与“设计”的关系及对“应用”一词的理解美术课程标准对于“设计·应用”学习领域中“设计”是这样描述的：“设计”的含义既包括现代设计的理念与方法，也包括传统工艺的思想、制作手段与方法。在“设计·应用”学习领域中划分“工艺”与“设计”应该是该领域课程内容规划的一个特色。我认为“设计·应用”学习领域中的“设计”与“工艺”的关系应该是这样的。设计艺术与工艺美术并非对立的概念，工艺教学紧密地与手工制作有关；与各种工具材料相关；与民间美术相关；更重要的是与“传统”相关。“工艺”应该指向传统，也就是说“传统工艺”更多指向传统技艺和设计文化...