时光飞逝，转眼间，一学期的工作即将告一段落。在这一学期中，我认真的参与每一次的教研活动。在每一次的教研过程中，同组老师们充满活力，洋溢着向上激情的话语，总会带给我无限的思考，同时也通过积极的参与收获了成功的欢乐。本学期的小组教研活动内容包含多元：不仅有班内的主题墙设想交流、区域调整；还有园内活动的探讨；当然最重要的还有美术《听风听雨》的课例研讨。在这一次次的教研活动下来，让我感触最深的就是小班教研组经过一年的磨合不再仅仅是一个教研小组，而是一个大家庭，一个拥有11人的大家庭，而这一个家庭凝聚产生的力量则是无穷的。就拿这学期的美术课例《听风听雨》课例研讨来说吧。在美术活动的开展中，我们经常会说大环节把握住了，一节课的形就在了。但是，一节课，形只是大概，内在却需要细节的雕琢，而细节的内在需要团队的共同努力。在课例研讨中，我们很多次围绕的为题都是：材料的投放与摆放。我们认为好的材料，幼儿却并不一...