2010年中考工作已经完毕，经过老师的一同努力，圆满顺利完成了教育教学任务。这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和学习地方帮助学生真正转向初三，在复习内容、进程的部署上，更是努力领会市教研室和各位领导的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个地方：一、领导的高度重视和严格规定初三工作是
学校的重头戏，校长、以及各位主任等学校各级领导极为重视，每次月考完毕，就召开一次工作会议，分析教学情况。根据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，实施培优补差的办法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。特别是最后的冲刺阶段，领导使学生和老师统一认识，重新制定计划，以稳定的情绪迎接中考。二、老师的集思广益和团结协作团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻老师，都只带过一届初三，经验不足；学生差生面大，通通有“重理轻文”的心理。但是我们明白：面对以上情况，我们...